城后的两个小时，江西革命军不得不丢下一地的尸体，狼狈和惊恐的从南门逃出。
第三读力团那凶猛的火力，简直是他们的噩梦，这些溃败出城的士兵看到身边的人一个接一个的被子弹扫倒在地，一旦被重机枪打重，身上绝对是一个个大窟窿。
强悍的火力让他们无法做到任何有意义的推进，他们仿佛就像是待宰的白羊，或亦是无头苍蝇，在街道、巷子中乱窜时，时不时的被对方用凶猛的火力扫死。而他们手上的步枪基本上没有发挥任何作用，当他们想瞄准时，对方的子弹告诉他们，什么叫做更快！或者他们已经已经被凶猛的火力压得抬不起头来。
最让江西革命军恐惧的是，对方有许多神枪手。
经常在冲着冲着，突然就有一些兄弟的脑袋被打得稀烂，就像是烂西瓜一样，脑汁被打得到处飞溅。
意志就是在这样一面倒的杀戮中奔溃的，江西革命军再也受不了了，成群成群的士兵从前线溃败下来，不知是谁先跑出城的，反正后面跟了一大队人。
马琉宝一见势头不对，对九江的作战已无意义，也连忙跑出城，九江城的激战很快平息了下来。
……建安，夏钧正在视察一所刚建立的乡村小学，这坐乡村小学的设施比较简陋，校舍用的是一个戏楼，从师范学院中完成培训的教师已经开始到这所小学教书。
这所小学的学生不多，只有三十多个学生，大小年龄也不一。
学校里只有三个老师，一个是教语文的，一个是教数学的，还有一个是教社会课的，所谓社会课，小学阶段主要教他们礼仪，同时有时也会带这些学生出去参观一些工厂，或者带着他们到外面做好事。这个社会课就是为了培养学生的教养、素质、眼界、观念。
夏钧感觉学校只教知识是不够的，若是只教知识不教其他，并不是每个学生的家长都会正确的教导他们。
同时这些家长许多带着一些不良的观念和习惯，当前中国刚刚即将走出封建时代，但即将进入不封建的封建时代，封建劣根可谓无比浓烈，这些都是客观存在的。
因此夏钧想减少学生受父母的影响，而加强学校对他们的影响，让这些学生在学校内形成良好的素质和思想，并给他们开阔眼界，减少甚至颠覆家长对学生的影响。
“这个学校不行，这校舍得尽快换掉，马上让人设计出规范姓的学校设计图，根据各地区学生的多少，分等级建校舍。”夏钧对陶成章说道。
陶成章有些无奈的说道：“这不是时间太紧来不及嘛！”
这话里甚是委屈，时间确实比较紧，盖大楼也不是这么快的呀~！图纸还在设计呢！哪有那么快。
“呵呵！尽快就好。”夏钧笑了笑，看着学校里的设施，走了几步想起孩子们那瘦小
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